7月5日下午,“启东市潘冠玉名校长工作室”在启东市桂林小学活动基地开展了为期半天的“基于问题诊断”的主题管理策略研讨活动,工作室全体成员一起参加了为期半天的活动,取得了积极成效。本次活动,以召开座谈会,交流管理策略为主要形式,主要分为两个板块。
1、分享学校管理经验,畅谈校长成长心得
交流中,校长们敞开心扉、真诚交流,讲述着学校发展策略和各自的成长心得。他们经历丰富、见多识广,各个能吃苦、乐奉献,在校长岗位上发挥着自己的光芒。同时,在场的同志们相互学习,相互鼓励,交流氛围浓厚。陈凯校长讲解“对口评价”;任国兴校长在前人的基础上再创业、再发展;黄韬校长勇挑重担,积极走入教学第一线;胡浏浏校长稳步推进制度建设;龚金花校长创新思路,拓宽招生渠道和规模;周海燕校长秉着“以诚相待、以礼相待”的理念,化解种种风险危机;朱宏瑜校长以“生命至上、德育为先、质量第一、管理规范”的办学理念取得了良好的成绩。
2、潘冠玉校长做总结
根据每位的介绍,潘校长对十一位校长的共性进行了总结。
(1)讲话都比较帅真,性格都比较刚直,年龄相仿,正值学校管理的“壮年”;
(2)在目前工作的单位主持工作的时间都不长;
(3)每位校长所在的学校都处于同类学校考评的前列;
(4)有一颗再创业、再发展的决心。
(5)对教育未来的发展及人的管理有迷茫。
潘冠玉校长在发言中提出名校长工作室要努力打造“学习型、研究型、创新型”的团队,树形象、挑大梁,把工作室建设成为办学研究的阵地和示范建设作用的高地。
在本次工作室交流学习过程中,成员各抒己见,提出了诸多宝贵的建议,并表示要珍惜在这个平台上获得的成长机会,潜心学习,学有所获,快速成长。未来,“启东市潘冠玉名校长工作室”将充分发挥名校长的引领、示范、带动和辐射作用,全面提升校长个人素质,提高学校管理效能,提升学校内涵品质,为启东教育的发展做出更大贡献。
